Skip to main content

Contoh Out Line Proposal Skripsi


البيئة اللغة العربية
(الدراسة الوصفية في مركز ترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا)

I.                  موضوع البحث
البيئة اللغة العربية
الدراسة الوصفية في مركزترقية  اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا

II.               الكاتب
سهلان (09330048)

III.           مكان البحث
في مركزترقية اللغة العربية بمعهد نورالجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا

IV.            مقدمة
يقصد بالبيئة اللغوية الطبيعية إستخدام اللغة بغرض التفاهم ونقل المعلومات, أي مع التركيزعلى المحتوى. وهذا ما نفعل عندما نتحادث مستخدمين ل1 أو ل2 في الشارع أو الملعب مثلاً. وفي المقابل, عندما يستخدم المعلم ل2 في غرفة الصف في تدريب لغوي, فلاشك أن التركيز هناك لايكون على المحتوى, بل على الصيغ اللغوية. يصح هدف اللغة في هذه الحالة اللغة الذاتها. مثل هذه البيئة شكلية أو إصطناعية[1].
      المعهد هو أحد من مكان المجتمعة المعتجبة وله نظام الحياة الإيجابى. قال مشهود (2003:1) المعهد هو مكان التعليم في الإسلام  الذي يبدأ  في قرن 13 حتى الآن ويعرف بقرن عصري (ميلينيوم) إنتشر المعهد إنتشارا كثيرا في كل شكل و خصوصيته  الذي جرى على وقت وساعة معيا. أحد من مركزترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان فروبالنجا الذي أعرف بمعهد "نج".
      في اوّل مرة  يضم مركزترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان على اربعة مساكن وفي كل مساكن لهم الأسماء المتعجبة لأنها تستعمل أسماء الدول في العالم.
       قيم وصيح المشايخ هذا المسكن في تارخ 1 يولي 1972 باسم مسكن اللغة مركزترقية اللغة العربية. قيم هذا المسكن أسسه الحاجات والأمر تعليم اللغة الغربية وكذالك خلفه الطلاب الذين يدخلون ويتعلمون هناك من المعاهد المتنوعة كثيرا ويخترون أسس اللغة, ثم يسئلون مسكن اللغة. من تلك الخلفية يقيم هذا المسكن أن يعطى الفرصة لطلاب الجديد الذين يريدون ويحفظون المهاراتهم عن اللغة, حتىّ هذا المسكن يخصص للطلاب الجديد الذين يملكون الخبرة عن اللغة أو على طلاب الذين لم يملكون الخبرة اللغة ولكن يملكون الغرض أو الحاجات القوىة لتدريس اللغة.
           تفصيل الخلفية بني هذا المسكن كمايلي:
أ‌.        إتباع في نشعة وحاجات الزمان الذان طلبان على مهاراة اللغة فعلية وقدرة.
ب‌.   كثيرا من الطلاب الذين يخرجون من معاهد اللغة.
ت‌.   بالبتات اللغة أقدر الطلاب يشتركون في المجتمعة.
ث‌.   ذهّب الصورة أن الطالب مسبوق في الزمان.
ج‌.     تقع مركزترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بوسط المدينة في حي الجامعات التى تتقدم مهارة اللغة المندورية.
ح‌.    فرض التعديل يلهّمه بتقديم الأمر الجديدة بدون ترك السلف

V.               أسئلة البحث
1.     كيف تكون البيئة العربية في مركزترقية اللغة العربية بمعهد نورالجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا ؟
       الهدف
       مجتمع البيئة
       أنشطة
       نظام
       وسائل معاونة
2.     ما وسائل بيئة اللغة العربية في مركزترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا ؟
3.     كيف فعالية بيئة اللغة العربية في مركزترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا ؟

VI.            أهداف البحث
أن تكون نتيجة هذا البحث إسهاما نافعا في مجل تعليم اللغة العربية في المركاز اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان فروبالنجا خاصة من الناحية النظرية وتطبيقه.
1-     الوصف عن وجود البيئة اللغة العربية في مركز ترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان فروبالنجا
2-     الوصف عن وسائل البيئة اللغة العربية في مركز ترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا
3-     الوصف عن فعالية البيئة اللغة العربية في معهد مركز ترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا

VII.        حدود البحث
تحديد الباحث في هذا البحث هو:
أ‌.        الحدود الموضوعى :البيئة اللغة العربية الدراسة الوصفية في مركزترقية  اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا
ب‌.   الحدود المكانية :في مركز ترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بروبالنجا. وأخذ الباحث مركز واحدا.
ت‌.   الحدود الزمانية : بدأ الباحث عن هذا البحث من شهر السبتمبر2012 إلى شهر اليناير 2013 



[1]جامعة الملك سعود الرياض.ص.65 .   دكتور محمد علي عبد الكريم الخولي.إكتساب البيئة. الحياة مع لغتين (الثنائية اللغوية).contoh 

Popular posts from this blog

CONTOH AGENDA ACARA MUSYAWARAH BESAR

KETETAPAN AGENDA ACARA MUSYAWARAH BESAR ( MUBES ) I II IKATAN PEMUDA PELAJAR MAHASISWA (IPPM) BUNDO KANDUANG MALANG Tahun 2012 Minggu, 16 November 2010 WAKTU KEGIATAN PETUGAS TEMPAT 0 7 . 3 0 – 0 8 .00 Persiapan panitia Panitia Aula Rumah Bapak Prof. Dr. Safrion, MS 0 8 . 3 0 – 09.30 Pembukaan : F   Master of Ceremony (MC) F   Pembacaan Ayat suci alquran F   Sari Tilawah F   Menyanyikan Lagu Indonesia Raya F   Laporan Ketua Panitia F   Sambutan Ketua IPPM Bundo Kanduang Malang F   Sambutan Tuan Rumah F   Sambutan Ketua IKM Sehati Malang sekaligus membuka acara secara resmi F   Doa F   Penutup Robert   Ardian Maulid Wanda Wanda Iqsan Dinata Andri Zulanda Prof. Dr. Safrion, MS Prof. Dr. dr.H.Achdiat Agoes, Sp. S Eka Rizal, S.Pd 09.30 – 11.30 §       SIDANG PLENO I : Pembahasan Agenda Acara MUBES I

Pengertian Astagatra dalam ketahanan nasional Indonesia

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Indonesia merupakan suatu Negara kepulauan yang terletak di antara benua Asia dan benua Australia serta samudra pasifik dan samudra hindia. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat majemuk yang hiterogen, didalamnya terdiri dari berbagai ras suku bangsa, bahasa, warna kulit, agama dan adat istiadat yang berbeda. Dari berbagai perbedaan tersebut sehingga dalam masyarakat Indonesia rawan dengan adanya konflik antara daerah yang satu dengan daerah yang lain. Oleh karena itu perlu adanya suatu strategi guna menjaga persatuan dan kesatuan masyarakat Indonesia. Dalam perkembangannya strategi tersebut tidak hanya untuk menanggulangi masalah konflik antar daerah di Indonesia tetapi juga untuk menghadapi segala gangguan yang datang dari luar Indonesia yang mengancam keutuhan Negara Kesatuan Rebublik Indonesia. Suatu Negara akan bisa utuh jika masyarakatnya menjaga perdamain dan persatuan. Terutama di Negara kita ini, yang didalamnya terdiri dar

CONTOH TATATERTIB MUSYAWARAH BESAR

KETETAPAN TATA TERTIB MUSYAWARAH BESAR (MUBES) I II IKATAN PEMUDA PELAJAR MAHASISWA ( IPPM ) BUNDO KANDUANG MALANG Tahun 2012 BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Musyawarah Besar IPPM Bundo Kanduang merupakan rapat tertinggi ditingkatan Organisasi daerah IPPM Bundo Kanduang Malang 2.       Musyawarah Besar I II   adalah forum permusyawaratan untuk mengemban amanat oganisasi dan dilaksanakan pada akhir periode untuk menghasilkan rekomendasi kepada kepengurusan yang selanjutnya 3.       Musyawarah Besar I II merupakan permusyawaratan anggota IPPM Bundo Kanduang Malang yang disingkat dengan MUBES I II BAB II TUGAS DAN WEWENANG Pasal 2 Menetapkan pola dan garis-garis besar kebijakan didalam penyelenggaraan organisasi ikatan pemuda pelajar mahasiswa bundo kanduang Mengevaluasi dan mengesahkan laporan pertanggung jawaban pengurus IPPM bundo kanduang Membahas sekaligus menetapkan AD/ART organisasi ikatan pemuda pelajar mahasi